“漫画艺术进校园”的余热还未散尽，“星火漫画联盟”又接到新任务——走进留守儿童社区。当联盟里的哥哥姐姐们热烈讨论时，我也在心里默默期待，渴望用自己的力量，给那些和曾经的我一样孤独的孩子带去光。

我永远记得第一次踏入社区活动中心的场景。孩子们怯生生的眼神，像极了曾经在班级里缩成一团的我。负责课程研发的阿明哥提议把漫画和“家书”结合，教孩子们给远方父母画漫画信，我第一个举双手赞成。那些藏在心底的思念，那些不敢说出口的话，借着漫画传递，该多好啊。

可筹备之路满是坎坷。暴雨让物资运输延误，看着堆积在仓库的清单，我急得团团转。还好大家迅速行动，联系本地文具店采购，我也把自己珍藏的画笔、颜料都捐了出去。志愿者招募遇冷，我就跟着跑社区、发传单，跟想要加入的年轻人分享自己的故事，告诉他们，这里能给孩子也给自己带来怎样的改变。

活动那天，孩子们的沉默让我心疼。我想起自己躲在旧书店看陆川老师自传的日子，掏出准备好的示例——画着等待妈妈回家的孩子数日历的《盼归》，轻声说：“咱们把想对爸爸妈妈说的话，都画在纸上好不好呀？” 慢慢的，有个小男孩小声问：“我想画爸爸在工地搬砖的手，能画吗？” 我忙不迭点头，看着他用炭笔一笔笔勾勒，仿佛看到曾经在画里宣泄情绪的自己。

这个叫小宇的男孩，父母在千里外工地。他画爸爸满是老茧的手，配字 “爸爸的手盖了好多楼，啥时盖咱家的” ，笔触里全是思念与期待。我教他用暖色调添上太阳，跟他说：“这样爸爸看到，就知道你盼着他回家的心情，像太阳一样暖烘烘的。” 看着他的画渐渐有了温度，我眼眶也跟着热了。

“远程互动” 环节，小宇爸爸在视频里看到画，抹着眼泪说要努力早点回家，我跟着哭，又跟着笑。原来漫画真的能跨越距离，把爱和思念紧紧系在一起。