刘老师听到保安的话，就如离弦的箭一样直接向门外冲出去。

一个三四岁的小男孩站在校门口，身上的衣服虽然是旧的，却也基本算干净。小男孩左手一直握着右手，可能是因为被大家围观，有些害怕。

周围有其他的老师想要上前把他抱走，可是男孩不愿意，扭动着身子躲避。小男孩脚下没有站稳，坐了个屁股墩。应该挺疼的，但是他却憋住，没有哭。

“墩墩！”刘老师一眼就认出小男孩就是丢失了一个多月的墩墩，三步并作两步跑到墩墩面前，一把抱住墩墩，泪如雨下。

墩墩也不再躲避，张开双臂，手脚并用的抱住了刘老师，一头扎进刘老师怀里，发出呜呜的声音。

“你说什么？另外两个孩子的丢失也回来了？”秦毅接到局里的电话，惊讶的说不出来话。

秦毅看了看刘老师和墩墩，知道今天不能立刻了解具体情况。于是秦毅留下联系方式，赶回局里了解另外两个小孩子的情形。

刘老师带着墩墩到附近的医院做了详细的检查，检查结果显示墩墩身体基本正常。

只是比之前瘦了一些，墩墩之前一直都是一个小胖墩，所以刘老师给他起小名墩墩。不过这也可以理解，毕竟在人贩子那里，吃不饱、穿不暖很正常。

最大的不同，就是墩墩好像比之前听话、懂事了。以前如果墩墩不愿意，会直接表达，拍打桌子甚至打人。

可是现在即便墩墩不愿意，也会遵从。他明显很委屈，却不敢表示不愿意。

墩墩地身体已经是三四岁了，但是智力只有不到一岁。也因为智力发育迟缓，才被丢弃。墩墩一直有吃手地毛病，屡教不改。而且因为吃手，就会流口水，将衣服弄湿、弄脏。

可自从墩墩回来后，就未曾在吃手，而是用左手抓住右手，压制自己吃手地冲动。

墩墩以前十分粘着刘老师。每次见到刘老师，都会噔噔跑过去抱住刘老师撒娇。然而现在见到刘老师，会乖乖地立正站好，向刘老师一板一眼地问好。

墩墩不再活泼淘气，变得十分听话懂事。但是这种乖巧，却让人莫名地心痛与不安。

“墩墩刚刚回来，可能还是害怕。”其他的老师也看到墩墩变化，认为是被人贩子吓得。

“没关系，我多陪陪墩墩。这段日子墩墩一定被吓坏了。”刘老师抱着安安静静的墩墩。

从福星小学回来后，林简和冬雪两个人都在思考着今天的事情。

“冬雪，你有没有觉得墩墩不太对劲？” 林简察觉出异常，

“是非常不对劲。见过人贩子拐卖儿童，没见过人贩子会主动归还孩子的。而且还给孩子洗澡、洗衣服，保持干净。”冬雪回想着墩墩刚回来时的情形。

墩墩回来的时候，两只袖子和膝盖处有些尘土，可能是走路没有走稳，不小心摔倒所致。衣服整体上是比较干净的，能看出来衣服一直都有被清洗。

整个事情疑点重重，两个人都有一种直觉，这绝对不是一起普通的拐卖儿童事件……

冬雪依照安排去韩子然的工作室，看见刘老师和墩墩已经在等候区的沙发上坐着。

“刘老师好！墩墩好！还记得我是谁吗？”冬雪蹲下，与墩墩平视。

“冬雪好！墩墩还记得姐姐吗？”刘老师握着墩墩地小手，指着冬雪问墩墩。

“雪姐姐好！”墩墩一本正经地向冬雪问好，声调没有变化，异常平静。

墩墩的种种异样让刘老师忧心不已，担心会给墩墩留下严重的心理阴影，希望能有专业人士帮助墩墩。

冬雪和刘老师正说着话，韩子然从房间里出来了。

“冬雪来了。”

“韩师兄好！秦警官好，苏总好。”苏泽和秦毅的出现让冬雪感到意外。

“上次没来得及向苏总道谢，非常谢谢苏总安排给墩墩做检查。还要谢谢韩医生，安排给墩墩做心理疏导。”刘老师站起来，牵着墩墩，感谢苏泽地帮助。

发生了这样地事情，学校认为苏泽可能不会再提供赞助。然而苏泽了解具体情况后，又看到学校里的小孩们很依赖老师们，受到了良好地照顾和教育，苏泽增加了赞助。

“我代表警局也非常谢谢苏总帮助丢失的孩子做身体检查和治疗，还有韩医生帮孩子和家长们做心理疏导。”秦毅由衷感谢苏泽和韩子然提供地帮助。

“刘老师、秦警官，你们客气了，能够为孩子做一些事情是我的荣幸。而且我在那家医院也略有投资，这些事情举手之劳而已。”

不愧是大公司的董事长，真有钱，那里都有投资；而且做人也大方，这样大方的老板，薪酬给地应该也不少吧。冬雪开始幻想项目奖金

“我很荣幸能够帮助他们，秦警官太客气了。冬雪，沙盘室准备好了吗？”

韩子然突然点名打断了冬雪的胡思乱想。“已经准备好了，随时可以开始。”

沙盘室内摆放着一个大大地沙盘，四周摆放柜子和架子，里面有各式各样的玩具模型，包括人物、动物、房子和汽车等等，靠近墙面摆放着几把高低不同地凳子。

韩子然留在沙盘室，引导墩墩。刘老师也留在沙盘室，陪着墩墩，减少墩墩的害怕。冬雪、秦毅和苏泽三个人则是到另一个房间，透过单向玻璃观察沙盘室内的情况。