【施瑾：没有劳务费？为何转给我？】

没有要给她分配的意思，她直接问。

【施阳：要算账？你把人带走，说起来该赔我损失。】

本来想带人出差，却不想施瑾截胡。

【施阳：她不会收。】

【施阳：这个月生活接济预算已用光。】

什么意思？施瑾一头雾水、满腹疑云，你倒是说清楚啊！没有我，纪清姐还宅在家里！

难道她破坏事了？

【施瑾：转给我也不成，纪清姐不肯用啊。】

【施阳：下月还想从我这拿钱，你就得想办法，我忙工作了。】

对话框沉寂。

稀里糊涂，莫名其妙，断人经济，可耻。对不起我这一天说你那么多好话。

……

二人从商业街回学校，时间有些赶便把东西暂时寄存保安室。施瑾带着纪清往教学楼去，说让她体验云台大学课堂。

这……虽然纪清现在游手好闲，在哪都是打发时间但这好嘛？

她们去的是信息与计算科学专业班级，纪清问：“万一课堂抽答怎么办？”

“不会。”施瑾一口咬定，否道：“李光文说一般都是课堂大屏幕滚动学号随机抽答，没我们的学号。”

纪清荒唐的跟着人从后门进入教室，李光文帮她们占了最后一排，他坐在挨着的前一排，他同座还有一个人。

是刚才操场上与李光文一道的球伴。

“狗皮膏药。”施瑾撇嘴踢一下前座，“你怎么在这？不是大课，又不是一个班级的！”她气得拍书桌，又瞪李光文。

纪清能看出，施瑾虽同他哥总拌嘴但护犊子是真的，否则也不会怕施阳被骗跟踪人，这会也不会有不满。

施瑾对不喜欢的人和事有话直说，快意恩仇也是真的，但对于她说出的话，某个人也不在意，施瑾是李光文好友，他还是了解些。

况且他要维持形象，目标不在于争吵，他已完成第一步，坐在纪清的前座，接下来就是散发魅力。

施瑾想和纪清换座位纪清想想还是算了，没必要如此刻意，她心里坦荡荡。

时间紧凑的几分钟里，李光文张嘴想解释愣是一句话没插进去。他又欲言，这时一位男老师进来，四十多岁的教授，人带着眼镜，高高瘦瘦。

老师没点名，直接上课，投影仪上诘屈聱牙的内容一页接着一页，尤其是对零基础，半途开始的二人，实在是晦涩难懂。

而且纪清前座的同学搭话，说是接上周的课，不懂也正常。

她们努力尊重老师，结果是施瑾趴下睡了。不怪人，听不懂又是两节课连着上，纪清也撑不住。

纪清悄悄给左耳带上一只蓝牙耳机，在微信聊天界面不自觉的找到施阳，又不知发什么，于是拍了一张投影仪上问题发给他。

这就是施阳学习过的内容呀。

暂时没有回应。

老师没往下翻，是最后一页PPT，上面有6个问题，距离下课还有十五分钟。

带学号的小程序在屏幕上开始滚动，学生开始紧张，不仅是提问，也是点名。

两次停，两个学生都在课堂，顺利回答问题。果然如施瑾所说，有学号的人才需担心抽答。

同学们看屏幕或者翻书，然而，第三个问题，小程序迟迟不滚动，老师直接道：“请最后一排睡着的女同学来说一说。”

纪清心中一紧，不得已叫醒施瑾。

老师慈祥笑着。

施瑾迷糊站起。

“第三个问题。”纪清只能提醒她要干什么，至于答案，她爱莫能助。

悄无声息中，施瑾推出笔往前面人后背戳，李光文在老师叫人的下一秒已经开始奋笔疾书写答案，终于完成，他身体躲开把答案摆好让人看。

施瑾没能答出。

“同桌帮一下。”老师道。

“……”纪清迫不得已站起，只能说隔行如隔山，除了中文，李光文的答案还参杂着潦草且不认识的符号。看得出他是时间紧凑下写的。

沉默的哑巴。

看着老师下了一个台阶，纪清摸着被书覆盖的手机，不放心，她把手机又推了推。

“谈谈你对第三个问题的看法。”老师说。老师再给两人一分钟组织语言的时间。

纪清前座，操场上和她搭讪的男生工整写完答案，她还是答不出，不是字迹问题，是那些符号合在一起不认识。

正当她准备说不会时，左耳蓝牙耳机传来熟悉的声音，施阳道：“跟着我念。”

是刚才摸手机打过去的？还是她接通？

暂时不由得多想，一句接一句，不疾不徐，缓缓道来，两人答题花了五分钟。

老师听着没催促反而时不时点头。

纪清松懈坐下，长舒一口气。

“谢谢。”她轻声道谢。

李光文安静沉思，这“不用谢”该不该回？毕竟答案与他给的有差异，有实操案例，更升华。

“不用谢。”前座道。

施瑾瞠目结舌，能考上宁海大学的人果真天资聪颖、才高八斗！她怎么课堂内容听不懂，答案讲不出？离目标院校相差甚远，她还需奋发向上！

至于怎样才能像纪清这样短时间速成，让老师点头满意？由于刚才睡觉，她这会也不好多问，不能再做显眼包，憋几分钟就下课了。

后来的四五六题又开始学号滚动，查到一个学生逃课。

与施阳的通话没挂，纪清对教室接下来的内容充耳不闻，只听见电话另一端在说讲台上教授的事，给施阳发的照片里拍了老师。

讲老师的风格。

讲他上学的事。

讲她打电话求助……

下课了，出教室，前座拦住纪清，“同学，加个联系方式？”

“我毕业好几年了，不是什么同学，以后也不会像今天这样逛学校，还是不必了。”她礼貌地说。

“没关系，加个联系方式，还可以像刚才一样互相帮助，有空一起去出玩。”

“不必，刚才不是你帮的我。”

什么意思？不接受他，他问：“你有男朋友？我想是没有的，不妨和我试试。”

李光文想掐死他的球友，简单套话就来他班级蹭课。

施瑾更是用眼神杀人。

未挂断的通话另一端消音。