重章吓得从位置上站起，椅子“哗啦”一声发出刺耳的声响，他抓着郑淑仪手臂，把人从地上揪了起来：“是不是谁又欺负你了？”

郑淑仪想不到他反应这么大，呆呆地眨了眨眼：“没有呀，唔……亲了下我的手背，不算欺负吧？”

“亲你的手背，还是打你的手背？”重章皱眉，“男生怎么能随便亲你，就算是手背也不行！他怎么亲？强迫你吗？不行，我要去告诉老师！”

“别！”郑淑仪拖住他，“哎呀，就是，就是……”她别别扭扭，最后一跺脚说，“他和我表白了。”

“他没有强迫我，是我叫他亲的，我就是想试试，你反应别这么大，让别人知道了多不好意思，”郑淑仪小声说，“是这样的，芦苇湾里妈妈亲了我，我弟弟有样学样，回去之后也总是亲我，亲我的脸颊，亲我的手，我也知道男孩子不能随便亲呀，可是他是我弟弟，而且他也不光亲我，他还会去亲我爷爷，我就是想知道，被别的男孩子亲一下，会不会也是被弟弟亲的那种感觉，那种……”

郑淑仪拧着好看的眉毛，思考合适的用词，半晌才说：“……很喜欢，很喜欢的感觉，我形容不出来，就是被亲一下，会很开心，开心很久很久……不过试了一下，好像和被弟弟亲的感觉不太一样，他亲我就像是被蚊子咬了一下，喂，你听我说话呀！”

重章坐回了座位，准备打开练习册做题。

郑淑仪锤了下他的肩膀：“不如你也亲一下我，让我再试试，老师说过，真理就是反复实践才能得到的，可能是平时亲我的人太少了，我的实践还不够多。”

重章有些麻木，这个学校也就豆腐大，为什么神经病会左边一个，右边也一个呢？一定是没睡好，出现幻想了。

不凑巧，左手边的天才醒了，迷迷瞪瞪捡了几句话听，睡眼惺忪搭腔：“亲哪里？需要我帮忙吗？”

“好呀，好呀，那太好了！”

重章伸手按住郑淑仪欢呼雀跃的脑袋，把她摁下去，扭头冲贺宇舟说：“睡你的，知道说什么事吗，你就随便答应？”

他转过来，压低上半身，话像珠子往外蹦，语速又快又急：“在芦苇湾，我妈亲你，你什么感觉？”

“心跳很快，砰砰砰，”郑淑仪捂住心口，神色在回味，“就像有小狗狗在撞我。”

“……”重章悄悄咬了咬牙，说，“很喜欢，很喜欢？很开心，能开心很久很久？和被你弟弟亲是一样的感觉，对吧？”

“不对，”郑淑仪摇了摇头，眼睛有两簇小火苗燃烧，“被妈妈亲更开心哦！”

“是我妈妈，不是你妈妈！”重章忍住，为她分析，“和男孩子亲不亲你没有关系，只是你喜欢我妈妈，你喜欢你弟弟，所以你很开心。”

重章指着她鼻子，一眼看透她：“别找人试这些，这样像个变态，知道吗？小不点就别想着早不早恋的事情，别人和你告白，就要别人亲你，哪怕是手背也不行，你对你不负责任，对别人也不负责任。”

郑淑仪眨着一双无辜大眼睛，鼻子被重章戳得像个小猪鼻子，愣愣说：“我就是试一试，没别的意思，我弟每次亲我，我总感觉很奇怪，那种感觉开心得来有点烦，像是心脏都不受自己控制了，我就是想看看和别人会不会也这样呢？说不定是我心脏生病了？不过你说得对，哈哈哈哈被妈妈亲也是一样的感觉……不不不，更开心才对嘿嘿，你别生气了，我没有早恋的想法，我要是早恋了，我爷爷一定会揍我的。”

重章冷着脸，郑淑仪小心翼翼挪开他的手指，在上课铃响前溜回自己班。

“重章，你会早恋吗？”贺宇舟打了个哈欠问。

“和谁早恋？”重章冷笑，余气未消，“哪个女孩子会喜欢我？”

从一年级到现在，班里同学都很嫌弃重章，觉得他衣服脏，觉得他身上有味道，虽然没有什么很过分的举动，但是重章能读懂他们的眼神。

“……”重章看起来确实很难早恋的样子，于是贺宇舟看向他的眼神不由带了些怜悯，安慰他说，“女孩子不喜欢你，有男孩子喜欢你呀，你看我和小马不就挺喜欢你吗？”

重章没有应他，但是耳尖悄悄红了，心里在骂贺宇舟是个大笨蛋。

这种喜欢，那种喜欢，怎么一样呢？

重章想起贺宇舟的两个妈妈、他的爸爸，女人对女人的喜欢，哥哥对妹妹的喜欢，这些不同的喜欢，和大家嘴里常说的“喜欢”，是一样的吗？

亲情的喜欢、友情的喜欢、爱情的喜欢，有高低贵贱之分吗？

贺宇舟的两个妈妈，为什么性别一样的喜欢就不能结婚呢？

好奇怪。

重章皱着眉，指尖旋转的笔转不动了，“啪”地掉落在桌上，他陡然惊醒，他想这些干什么呢？又不关他的事。

他站起来，和同学们一起喊“老师好”，坐下时，彻底把这些事情抛在脑后。

和贺宇舟这样密不可分的日子，一直持续到了周五。

最后一节课，马静媛跳了好几个单元，讲起一篇课文叫《别了，语文课》。

同学们读了几遍，马静媛提醒几个重点字词和句子，这篇课文就上完了，而后马静媛话锋一转说：“我们班也有一位同学，和文章主人公一样，即将出国留学。”

全班同学的目光“刷”地集中在贺宇舟身上，贺宇舟的腰板前所未有的直挺，他紧绷地接受大家的注视，一动也不敢动，像是一块钢板，连走上讲台时都是同手同脚的。

马静媛送他一本作品集，里面收录的是班级同学写的作文、周记、诗歌、书法与绘画作品。

作品集更新到第13版，每一版都是马静媛花费心力进行整理与排版，自费打印放在班级书架。

这本作品集的名字叫《道得尽》，马静媛题字作序，序言后一页纸则是全班同学的签名，字体什么样的都有，一看就是个百花齐放的班级。

马静媛在递给贺宇舟之前，把序言念了一遍：

“人的一生是线性的，但回忆起来却是片段式的，因此人们总想用一些手段记录生活，可是照片会褪色，回忆会淡忘，文字和画面无法复现情感与经历的百分之百，这说明人是复杂的，‘道不尽’的东西太多太多了，一切记录手段都很单薄。”

“老师只能祝愿你们的线性人生，起码在小学阶段能够拥有更多片段式快乐，少一些深沉的‘道不尽’，做一个简单的事事‘道得尽’的人。”

马静媛拍了拍贺宇舟肩膀：“希望以后，你也和现在一样自在快乐！”

贺宇舟红了眼眶，一脸没听懂她说什么，但还是很感动的模样。

班长带头，上前送贺宇舟一幅画，然后按座位顺序，从第一大组开始，每位同学赠送贺宇舟纪念品。

重章低下头，手缩进抽屉里，第9版作品集《道得尽》被推到最里头。

马静媛每次打印只会打印3本，一本放在班级书架，一本她自己珍藏，另一本奖励学生，重章就得到了其中一版。

他本想将这个作品集当成礼物送给贺宇舟，可是没想到马静媛率先送了，不仅送，还送的是最新版。