下午，经济学课堂上。

能容纳百人的阶梯教室此时一片安静，平时上课偶尔偷睡的学生也正襟危坐。

讲台上严肃的经济学教授正侃侃而谈，“今天我们所拥有的经济，是需要增长的经济，而不管它能否让我们繁荣，这种对经济增长的迷恋，是从何而来的呢？有没有同学能够作答？”

台下一片安静，没有人举手。

教授拿起点名册，“Earn同学，请你回答一下。”

Ada坐在Earn身旁，把头埋的很低，因为今天上课的内容是实事拓展，书本上没有，这也是为什么没人举手回答的原因，“不会就说不会，别瞎回答。”

教授：“旁边的同学请不要提醒。”

Earn从座位上站起身，“我觉得这个问题，在1960年W.W罗斯托的经典中做出了很好的回答，所有的经济体都需要经历五个增长阶段，增长的必要已经超越增长本身，这其实是一个信念，而非必须的现实。”

Ada在一旁默默举起大拇指，学霸不愧是学霸，这都知道。

虽然不是标准答案，但教授很欣赏这样的回答，“回答的不错，那么当增长本身失去吸引力，又该怎么办？”

全班同学集体倒吸一口凉气。

这个问题更难了。

Earn想了想，“如今的金融体系旨在追求最高的货币回报率，去实现销售增长、市场份额增长和利润增长，所以我觉得这个问题是不存在的。”

敢这样回答教授问题的，Earn有且是历史第一人。

这不刚下课，就有不少同学围了上来，和Earn讨论今天教授留下的课题，试图从她那得到一些帮助。

好不容易应付完这些人，班长又凑了上来，“Earn，现在全班就只有你没参加社团活动了。”

Earn揉了揉有些疼的脑袋，记忆里这已经是班长第五次因为这件事情找她了，“这次又有哪几个社团让我选？”

“天文社、武术社、青年文学社、吉他社还有动漫社。”班长手里不知什么时候多出了几张社团纳新的宣传页。

Earn看了眼Ada，“你们街舞社还招人吗？”

Ada教过Earn跳舞，可以说是完全没有天赋，上帝也是懂得关窗户的，“街舞不适合你，你还是看看其他的吧。”

班长提供的选项里，也就吉他社Earn还有点兴趣，“那我加入吉他社可以吗？不一定要会弹吉他吧。”

班长立马拿出了吉他社的入团申请书，拍在了Earn的面前，并贴心的递上了一支笔，“完全小白也没关系，学长学姐会教你的。来来来！快填申请表。”

在班长热情的指导下，Earn仅花费了三分钟就填完了社团申请表。

“太好了，我现在就去帮你办入团手续。”班长好像生怕Earn反悔，离开的那叫一个飞快。