在彼得的提心吊胆中，他们正式进入了七年级生活，这绝对是他们在霍格沃茨遇到的最严峻的挑战，从踏进教室的第一步起，没有任何心理准备的七年级学生们立马毫无过渡地被扔回O.W.Ls考试前那种令人窒息的紧张和压迫感中，一天下来每个人都灰头土脸、神情萎靡。

彼得周一正好没课，他在公共休息室把变形术笔记翻得哗哗响，坐立不安地等待着自己上课的朋友们回来，求他们帮忙突击补习一下明天麦格课上可能会考到的内容。没想到他盯着公共休息室洞口，等来的是一张又一张备受打击生无可恋的脸庞。

“你们终于回来了！你们……还好吗？”彼得迎上前去小心翼翼地问。

“一切都好，虫尾巴，七年级的生活简直轻松愉快，充满希望。”詹姆目光直愣地瘫坐在扶手椅上，嘴里说着胡话，“除了魔药课就连莉莉都没能在规定时间熬出完美的魔药，魔咒课上蒂雪让弗立维把一个知识点讲解了两遍，更不要说我们其他人了。”

“什么？开玩笑吧？”彼得惊恐地问，这两件事跟魔药学和魔咒知识本身一样，超出了他的理解范畴，同时他不由得庆幸自己没有像他们一样聪明的头脑能选修这两门课程，可以少受两场折磨。

“谢谢你，詹姆，但是不用再专门强调了。”莉莉大声说，她只是一时大意，没想到那剂解药的配制比六年级时的繁琐那么多，才在过程中没把握好时间，下一次她一定能行！看着彼得瞪大的闪烁着难以置信的眼睛和震颤的嘴唇，莉莉善良地安慰他，“放心彼得，课程难度确实提高了，但别给自己太大压力，我们会帮你的，只是你需要比之前更努力一点儿才行。”

彼得瞳孔颤抖，眼神在面前两位学生会主席身上来回打转，很明显事情的发展大大超出了他的预料，来不及思考莉莉的话他脱口而出问道：“你们什么时候开始互相称呼教名了？”怎么在他完全不知道的时候他们的关系有了如此长足的进步？

一旁疲惫得一动不想动的小天狼星跟蒂雪闻言吃吃笑出声，就连卢平都垂下头隐藏自己的笑脸，但耸动的肩膀出卖了他。接受到莉莉红着脸的瞪视，蒂雪绷住脸，努力压下扭动的嘴角正色道：“看起来彼得的接受能力比我们想象中的强一些，令人欣慰。”

莉莉不置可否地哼了一声，觉得当务之急不是跟蒂雪拌嘴，她从鼓得快要绽线的书包里掏出今天的家庭作业和参考书籍，很快就铺满了一桌子，看样子蒂雪如果愿意给七年级学生的书包施无痕伸展咒，生意会异常火爆。在彼得随着她每掏出一本书痛苦绝望就更深一分的神情里，莉莉祈祷道：“但愿明天变形术课后还是如此。”

麦格教授果然言出必行，新学期变形术课程开始前先组织了一场不亚于O.W.Ls考试的严肃认真的随堂测试，学生们在霍格沃茨毕竟待了六年适应能力还不错，经历了昨天最初的慌张和手足无措，他们积极调整加上临时抱佛脚，都通过了及格线，包括紧张得满头大汗的小矮星彼得。麦格还惦记着暑假里的事，哪怕詹姆和小天狼星几乎完美地完成了她的测试，也没能收获一句夸奖。

接下来照旧是一堂跟之前难度压根不是一个等级的课程，教授们可能达成了某种共识，知道这一年是绝大部分学生们学习的最后机会了，他们毫不藏私一股脑地把自己钻研的所有高深晦涩的魔法知识和浑身的本领倾囊相授，根本不管学生们来不来得及吸收。在麦格看来，只要把知识像瀑布一样向他们灌输，就算再笨的学生身上也总能溅上点水花，更何况在她眼里她的学生们都足够优秀。蒂雪在麦格开始讲课后的第五分钟冒着再也听不懂之后课程的风险抽空瞥了一眼小矮星彼得，不出所料他面色惶恐地呆坐在座位上，眼里失去了所有的光芒。

“不知道新来的黑魔法防御术教授怎么样，不会也像麦格教授一样吧。”不愿意再在这个深刻体会到自己无知脆弱的教室多待一秒钟，麦格一宣布下课就从立马从变形术教室逃出来的彼得虚弱地向跟过来的朋友们问。

“如果是就好了。”想起之前几任教授莉莉叹了口气，她左顾右盼确保不被其他同学听见她谈论教授后小声说，“这可是我们最重要的一年，希望那位教授有点真才实学，能让我们学到些有用的真本事。”

“放心，我昨天跟阿莉亚德聊天时顺便打听过，她们昨天上了黑魔法防御术课，”蒂雪用充满信心的口吻对莉莉安慰道，“阿莉亚德简直被他迷上了，对他赞不绝口。”

阿莉亚德的话还是很有可信度的，果不其然，新来的夏普教授很快成了近几年来最受欢迎的黑魔法防御术老师，他高大英俊、风趣幽默、为人和善，对各种攻击和防御咒语也非常精通，就算抛开这些都不谈，还有一个重要原因是他是几门课程中布置家庭作业最少的一位教授。被各项作业折磨得苟延残喘的彼得不止一次边咬牙写变形术论文边眼泪汪汪地表达对夏普教授的崇高敬意。

小天狼星跟詹姆之前还嘀咕着不知道今年还会不会开办实践课，如果有机会见到穆迪，他们打算问问他之前的案件进展，虽然他们都能想到穆迪根本不会搭理他们透露机密，但由此作为切入点，装作不经意地询问他缺不缺线人、需不需要他们配合他做一些身为傲罗不方便做的工作就会显得自然许多。他们想通了，加入魔法部根本不是对抗黑巫师的前提条件，比起跟魔法部他们更倾向于跟穆迪本人打交道，至少他们把所有食死徒都丢进阿兹卡班的心是一样的。

可惜邓布利多在招聘时考虑周道，比起临时开展实践课弥补漏洞，在今年他把这项工作布置给了新来的黑魔法防御术教授。不知道其他年级的课程是什么样的，但在提高班，从第三周开始，夏普教授在课上讲解完学术知识后，会留出一部分时间轮流让学生跟他决斗，他告诉他们这样可以更直观地讲解各类咒语的使用和对抗方法，锻炼实战的能力。