“那你的喜欢也挺肤浅的，秦梓轩也挺帅的啊，你怎么不喜欢秦梓轩啊？”李知难没来由地说道。事实上，她的确更希望故事的男主角换个人，毕竟高中生早恋是件平常事，师生恋可就是丑闻了。

章乐怡翻了个白眼：“他那种狗脾气，除了穆婷婷谁会……”

即刻她意识到自己说错了话，噤了声。

李知难见她情绪渐渐放松，便道：“我知道我现在让你别喜欢他，估计你也只能嘴上糊弄糊弄我。但是你知道吗？等你以后离开了这个校园，去见识了更大的世界，到时候就算我让你喜欢他，你也不会喜欢他了。”

“您凭什么替我做决定啊？”章乐怡不赞同。

“因为我见多了啊，”李知难回答，“你们这代的孩子呢，见多识广，从小泡在网上长大的，什么新鲜事都见过，什么道理都听过。所以今天我索性跟你说说道理，首先，也是最重要的一点，你的喜欢会给你自己和吴老师带来麻烦。如果你的微博被别人看见，吴老师会被泼一身脏水，洗也洗不清。你也会被人指指点点，一旦你们的真实身份曝光，你自己想想被成千上万的人追着骂这件事，你能不能承受。所以你的微博账号，必须要删，这是原则问题。

其次，你今年16岁，我可以把你当作大人一样平等地和你聊一下关于爱情的话题。

我一直相信一个说法，女性是理性的，这是刻在我们DNA里的。无论现在社会的舆论如何描述女性的感性和情绪化，但从洞穴时刻开始，女性寻找男性，就是寻找延续生存的办法。而男性寻找女性，不过是释放欲望。你看，爱情在进化初期的时候，就天然有这样的差别。所以，我们这段对话的前提我需要你理性一点，我相信你是有能力做到的。

接下来我们再说爱情。你不喜欢我的过来人理论，因为这三个字就把所有理由都盖过去了，那这样，我给你掀开来讲。作为比你大很多的人，经历过比你多很多事情的人，我明白爱情是件美好的事情，它是一种上天赋予人类的神圣感情，让你在亿万人中，寻找那个独一无二的他。就像我说的，爱是没错的。但是你是学过生物和化学的，归根结底，爱的本质是荷尔蒙，是内分泌，是多巴胺，并不是什么真实能够触碰的东西。它会来，就会走，美好是美好，残酷也是残酷。

当下的冲动可能让你看不到它残忍的那一面，但是你必须要考虑，以你现在的身份，你现在的能力，你可以经受住这份残忍吗？因为洪水冲过来的时候，山未必会塌，树枝却一定会断。你喜欢吴老师，你能承受这件事的后果吗？这件事一旦公开，吴老师的工作就没有了。失业的人是谈不上成熟稳重的，他饭都吃不上了，更谈不上酷不酷，只有颓废和气馁，一个胡子拉碴，意志消沉的中年人，每个月三千块工资讨生活，你觉得你会爱这样的他吗？

如果你不能，那其实你爱的也不是他。因为刚才你提到的故事里，没有一样是他单独拥有的。每一个老师都能认真给你讲题，帮你抱作业本，帮你出坏掉的实验器材钱，这对我们来说，举手之劳。是你自己要把别人的举手之劳，变成喜欢他的原因，那有没有可能，你喜欢的只是一个位置，而恰好吴老师站在了这个位置。你喜欢的究竟是独一无二的吴思齐，还是只是一个好看的男老师？”

章乐怡听着，每一句都想还嘴，却又每一句都还不得。她甚至自己在脑海中都不由思索李知难问的那句话，她喜欢上的究竟是独一无二的吴思齐，还是一个好看的男老师？

“乐怡，你的人生还很长，以后还会遇到很多人，经历很多事，爱情是很美好，但爱情是用来点缀人生的，不是支配人生的。你的微博我都看过了，你把自己放到尘埃里去仰视他，因为他的一句夸奖就兴高采烈，因为他的一句鼓励就拼命付出。可你看，你头像上这个跳芭蕾舞的女孩，她多漂亮，你应该学会欣赏这个女孩，她从小坚毅不拔地学习跳舞，她又漂亮又优秀，她站在舞台中间就已经很美了，何必在乎某一个男人能不能学会欣赏她？你的人生在你自己手里，他是过客，以后还会有很多过客，有欣赏你的，有不懂欣赏的，可无论什么时候，都别忘了停下来欣赏自己。我这句话也许有些土，但是只有爱自己，你的人生才是做加法，只为了满足别人，得到别人的认可，就算你再付出再努力，也是在填别人的无底洞。”

“让你删，是让你去保护自己。”她语重心长地解释。

半晌后，章乐怡才回道：“李老师，账号我会删的。”

李知难摇了摇头：“现在，立刻，拿手机一条条删除掉，然后把账号注销了。”

章乐怡掏出手机，听话地按照她的要求操作，但是一条条微博，越删越舍不得，眼泪开始涌在眼眶往下流，可那些回忆却像是怎么删也删不干净，那些微博也似乎怎么删也删不完，她的手删得微微发抖，不知道是手麻了还是心麻了。

章乐怡手上的动作没有停，嘴里忍不住道：“李老师，您真的爱过别人吗？”

这问题像是一记拳头，从一个小女孩嘴里毫无防备地打中她，她苦笑答：“爱过啊。”

“那您爱的是个什么样的人？”

“很优秀的人。”李知难诚实回答。

“那后来呢？”章乐怡好奇问道。

李知难没回答。

后来……他离开了。带着她爱人的能力，一起离开了。

章乐怡离开后，李北辰轻轻敲了敲办公室的门。

李知难抬了抬下巴，示意他坐下。

“你是怎么知道的？”她问。

“排练的时候有学生谈论，恰好听到了。”他答。

李知难长叹了口气，反问道：“怎么，你是想要替她说话？”

李北辰摇了摇头。

“那你什么意思？”

李北辰缓声道：“李老师，教书育人如同栽树，当下播种，日后收获。种树人乘不到凉，是树木繁盛之后，才会明白当日人的苦心，然后替后人遮荫。”

李知难听出他在安慰自己，回道：“我明白教育的滞后性。”

“我上学的时候也觉得学的那些东西没什么用，就是国家想出来难为我们的。”李北辰道，“我学习中等，您知道的。”

李知难轻笑。

“成人之后，却突然多了很多好奇心。也有很多吃完亏后学到的教训，实则是学生时期就已经学过的道理。”李北辰道，“人和这个世界的机缘，有早有晚，强求不得。”

李知难意外地看着他，“你……为什么跟我说这些？”

“我怕园丁只顾着看手里剪刀剪断的枝条，看不到未来的绿荫葱葱，就把自己误会成刽子手。”

李知难心下莫名的酸，短短几句话几乎将封锁十几年的坚韧轻松融掉大半。

“李老师，”他眼神明亮地看着她，“我也长成了一个很优秀的人。”

她愣住了，半晌回不过神来。